Presentaciones Multimedia.

¡Bienvenidos/as a una nueva entrada de mi blog!

Hoy trataremos de un tema que conozco muy bien ya que tuve que exponerlos en clase. El tema del que trataremos esta hoy a la orden del día ya que prácticamente todos los profesores lo utilizan para dar clase. ¿Os podéis hacer una idea de lo que hablo?. Bien, hoy trataremos el tema de las "Presentaciones Multimedia".👌

En primer lugar, como todos sabemos, las Presentaciones Multimedia nos ofrecen una gran serie de ventajas. Entre otras cosas nos permite mostrar todo tipo de elementos visuales, textuales, imágenes, esquemas etc, lo que llama la atención de los estudiantes y se encuentran más motivados para aprender ya que no son los tradicionales libros a los que están acostumbrados. Además, actúan como un recordatoria para el profesor de los principales temas de los que tiene que tratar, Así como, permite al profesor mantenerse de cara a los estudiantes por lo tanto la comunicación entre el profesor y los alumnos se ve favorecida ya que el profesor no les da la espalda.

 

 

 

 

 

 

En segundo lugar, cabe decir que las Presentaciones  Multimedia las podemos trasladar a otros ámbitos más innovadores como es el método del Flipped Classroom, ya que el profesor se puede grabar y hacer una presentación multimedia. Después los alumnos la verán en casa y en clase preguntaran las dudas que tengan al profesor.

 

¡Esto es todo por hoy chicos y chicas!

 

¡Hasta pronto!👋

 

 

 

 

 

 

 

La Escuela 2.0

¡Buenas noches a todos y todas! 👋

¿Qué tal estáis? Espero que bien. Hoy volvemos con un tema tan interesante como todos los demás, llamado "La Escuela 2.0" ¿Alguien sabe de qué puede tratar este tema?

Bueno, para empezar a hablar de este tema, hay que diferenciar entre tres tipos de escuelas. En primer lugar tenemos la educación 1.0 la cual se caracteriza por tener una web con una comunicación unidireccional, ser pasiva, estática i lineal y estar compuesta por páginas llenas de textos, imágenes e hipervínculos. En cuanto a la educación de este escuela 1.0, cabe decir que es conductista, el alumno es pasivo i receptivo.

 

En segundo lugar, tenemos la educación 2.0 la cual se caracteriza con una web bidireccional, contenidos generados por lo usuarios y tienen una herramienta dinámica que permite a través de la inteligencia conectiva utilizar aplicaciones y páginas web. Por lo que respecta a la educación, el estudiante es el protagonista, hay diálogo y colaboración lo que nos lleva a una convivencia social.

 

En tercer lugar, tenemos la educación 3.0. En cuanto a la web, la inteligencia es artificial, redes semánticas, buscar información y comprenderla. Mientras que, el aprendizaje centrado en el alumno, contextos de aprendizaje y personalización del proceso son características propias de la educación en este web.

 

Por último, cabe decir que actualmente en la sociedad nos encontramos en la web 3.0. Sin embargo, en la educación estamos en la web 2.0. Tenemos que conseguir estar en la web 3.0 ya que el aprendizaje para nuestros alumnos es más eficaz. 

 

¡Esto es todo por hoy! Espero que os sirva de ayuda! Próximamente os presentaré temas más interesantes si cabe aún!

 

¡Buenas noches!💤💤

Los Podcast.

¡Buenas noches a todos y todas!💤

¿Qué tal estáis? Espero que bien, hoy volvemos con un tema tan interesante como todos los demás. Hoy nos introduciremos en el mundo de "Los Podcast". ¿Preparados?

Los Podcast son grabaciones de voz disponibles en Internet y que todos podemos acceder para escucharlos utilizando nuestros dispositivos móviles, ordenadores etc. Además, cabe decir que son grabaciones periódicas y que tratan un tema concreto.

 

Por su formato, ya que solo requiere nuestra atención auditiva, es un medio ideal para utilizarlo mientras hacemos alguna actividad, siempre que dicha actividad no requiera concentración.

¿Alguna vez alguno de vosotros ha trabajado con Podcast?

Si la respuesta es no, estad muy atentos porque nos ofrecen numerosas ventajas.

Los Podcast, los puedes reproducir en cualquier momento, así como una vez los has descargado no necesitas Internet para poder reproducirlo. Por lo que respecta a su funcionamiento, cabe destacar que se reproducen fácilmente.

En cuanto al campo de la enseñanza, no solo ayudan a desarrollar habilidades en los niños si no que también desarrollan ciertas competencias y lo que es más importante les motiva para estudiar ciertos contenidos.

Por último me gustaría destacar un aspecto que realza su importancia. Es obvio que los Podcast no son nuevos en nuestra vida, sin embargo, si que son innovadores en educación. Desarrollar los Podcast de manera colaborativa genera autoevaluación, conocimiento de los demás y aprendizaje lúdico.

¡Esto ha sido todo por hoy chicos/as, espero que os sirva de ayuda!

¡Hasta la próxima entrada!

Seguridad de la Red, Protección de datos, Privacidad y Ciberbullying. Las Familias y las TIC.

¡Buenas tardes a todos y todas!

Hoy, en nuestro blog vamos a hablar de un tema muy amplio y que, además, como ahora veréis esta a la orden del día. Bien, el tema del que vamos a hablar se titula "Seguridad de la Red, Protección de datos, Privacidad y Ciberbullying. Las Familias y las TIC".

¿Alguno de vosotros conoce a alguien que haya sufrido Ciberbullying?

Como podemos ver en los medios de comunicación, cada día se producen más casos de Ciberbullying. Esto pude deberse a la evolución de Internet ya que cada vez los niños están más expuestos y tenemos menos privacidad por la cual cosa es necesario usar la protección de datos. Para proteger dichos datos se recomienda utilizar contraseñas diferentes en las distintas redes sociales, así como, no aceptar a gente desconocida en ellas. Además, de no enviar nuestros datos personales por e-mail.


El Ciberbullying, como hemos dicho antes puede ser consecuencia de la sobreexposición en las redes, por lo tanto nuestros objetivo como docentes es concienciar a los niños de los peligros que esta sobreexposición comporta así como debemos proporcionarles recursos e informarles de búsquedas seguras y manejar sus datos cuidadosamente.









En cuanto a las familias y las TIC, es necesario que los padres eduquen a sus hijos en valores, que tengan una buena relación ente padres e hijos y que tengan consciencia de los posibles riesgos de Internet. Estas son algunas claves para la prevención de algunos riesgos en el uso inadecuado de las TIC.

¡Hasta aquí la entrada de hoy! ¡Hasta la próxima! 😊
 

La Pizarra Digital Interactiva

¡Buenas noches a todos y todas!

Para  finalizar el día de hoy, vamos a hablar de un tema vital hoy en día. Digo vital porque si vamos a cualquier colegio siempre veremos como mínimo una pizarra digital. Con esta introducción pasamos a hablar del tema titulado "La Pizarra Digital Interactiva"

 

¿Alguno de vosotros ha utilizado la pizarra digital interactiva durante su etapa escolar?

Bien, esta pizarra nos ofrece muchas ventajas para los alumnos respecto a la pizarra tradicional. Ya que mediante esta pizarra, los docentes,  podemos conseguir que las clases sean más dinámicas y motivadoras para los niños favoreciendo de esta manera la participación activa del alumnado. Además, la pizarra digital interactiva también contribuye a qué los niños aprendan mediante un aprendizaje significativo es decir que relacionen la información nueva con la que ya poseían. Como ya dijimos en otras entradas, favorece la educación inclusiva para aquellos alumnos que necesiten atenciones educativas especiales. Por último, este tipo de pizarras permiten algo como la visualización directa por parte de todos los alumnos.  

 

A continuación destacaremos una serie de ventajas que tiene para los profesores. Dichas pizarras contribuyen a los docentes a mejorar su formación profesional. Por lo que respecta a las clases, hacen que los profesores tengas diferentes modos de enseñar así como ayudan a qué crezca su interés por la innovación, la creatividad y la espontaneidad. Finalmente, permiten a los maestros ofrecer una atención más individualizada a sus alumnos.

 

¡Esto es todo por hoy! ¡Espero que os sirva de ayuda!

 

¡Buenas Noches! 😴

La Competencia Digital en el alumnado de Educación Primaria

Bienvenidos/as a una nueva entrada de mi blog Aprende la Magia de las TIC! 😃

Al igual que en el resto de entradas, todos los temas vistos hasta el momento son importantes en dicha asignatura. Pero, hoy, yo diría que vamos a explicar un tema esencial y uno de los pilares de esta asignatura. El tema se titula "La Competencia Digital en el alumnado de Educación Primaria"

Personalmente, considero que es importante instruir a los niños en el concepto de competencia digital ya que muchas veces es a los profesores a los que se les exige un mínimo en dicha competencia pero estos tienen que ser capaces de desarrollarla en los niños. Ya que, ¿De qué sirve que solo los profesores adquieran la competencia digital si son los niños el futuro de nuestra sociedad?

Con esta pregunta que nos invita a la reflexión, es como llegamos a lo mas importante de este tema, la idea que se nos presenta es que la sociedad y la escuela tienen que ir de la mano. Los alumnos no poseen una competencia digital plena, sino que poseen conocimiento concreto de unas herramientas determinadas. Es por ello que los profesores tenemos que enseñar a los alumnos a que sean capaces de utilizar la nuevas tecnologías con el objetivo de aprender a buscar información, comunicarse o crear contenido desarrollando de esta manera el pensamiento crítico, así como, favoreciendo la búsqueda y la elaboración de información y mejorando en su habilidades lingüísticas.  

A continuación, me gustaría explicaros el "Proyecto Medusa". Anteriormente, no conocía nada de este proyecto. Pues bien, el Proyecto Medusa, es originario de las Islas Canarias y consiste en impulsar la integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en todas las escuelas de Canarias. Bajo mi punto de vista, considero que esta es una muy buena forma de renovar la educación. Así mismo, considero que es una buena forma de motivar y contribuir a que se produzca el aprendizaje en los niños.

La Imagen Fija en la Enseñanza

Buenos días a todos y todas! 🙋

Hoy, de nuevo, en nuestro blog vamos a hablar de un tema muy importante llamado "La Imagen Fija en la Enseñanza". Muchos de vosotros os preguntareis, ¿Y qué relación tiene este tema con la asignatura de DCADEP? Bien, os he de reconocer que yo al principio me hice la misma pregunta, pero conforme las compañeras explicaban el tema me di cuenta de lo relacionados que estaban ambos conceptos y de la importancia de la imagen fija en esta asignatura.

A continuación, enumeraremos las ventajas y desventajas de la imagen fija. En primer lugar, me gustaría decir que fui gratamente sorprendida por todas las ventajas que nos ofrecía este concepto ya que la imagen fija es motivadora y dinámica. Además en ella el alumnado tiene la iniciativa y un papel activo por lo tanto son los protagonistas de su propio aprendizaje. Esto puede ser debido a que es cercana a la realidad del alumno. Finalmente, una de las ventajas más importantes es que ayuda a la educación especial.

En cuanto a los inconvenientes, cabe decir que limita algo tan importante en los niños como es la creatividad así como disminuyen la atención. Además, también puede conllevar a la sustitución del papel del profesor por lo tanto se pueden producir interpretaciones erróneas.

 

Una vez explicado el tema, realizamos un kahoot para ver si habíamos comprendido correctamente todos los conceptos y aquellos que aun no teníamos claro explicarlos de nuevo. Personalmente, considero que esta es una forma muy útil y divertida de aprender y ver si nuestros alumnos han comprendido el tema.

Para finalizar esta entrada cabe decir que el profesor en la última parte de la case empezó la explicación de una nueva práctica que es diseñar nuestra propia webquest. Ya os hablaré más sobre este trabajo en las próximas entradas!😃

La organización de las TIC en los centros de Infantil y Primaria

Buenas tardes a todos y todas!

Qué tal estáis? Hoy en nuestro blog vamos a seguir hablando de la importancia de las TIC, pero hoy el tema que trataremos se llama "La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria"

 

En primer lugar, cabe decir que en este tema hay que destacar dos conceptos básicos como son las TIC y las SIC. Bien, comenzaremos a explicar que son las TIC. Como ya hemos dicho en muchas ocasiones, las TIC son herramientas que pretenden dar respuesta a los cambios que se producen en la sociedad. Por lo tanto, es necesario que los alumnos adquieran las competencias digitales necesarias para adaptarse a la nueva situación. Todo ello nos ha llevado a convertirnos en una sociedad movida por la tecnología. Esto es lo que se conoce como SIC (Sociedad de la información y de la Comunicación).

 

Además, en este tema también cabe destacar un concepto importante como es el Plan TIC. El cual surgió para dar respuesta a las nuevas exigencias de la sociedad. Su objetivo era el desarrollo del tratamiento de la información, la competencia digital y la introducción de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Dicho Plan TIC se caracterizaba por tener los objetivo claros, estar contextualizado, ser viable y flexible, estar consensuado y por último, estar organizado.

 

 

 

 

 

 

 

 

Las TIC y la Inclusión Educativa

Hola de nuevos a todos y todas!👋

 

Después de tanto tiempo sin escribir... hoy regresamos con un tema muy importante y atractivo para todos aquellos que quieran ejercer como docentes en el futuro o, que ya lo sean. El tema que trataremos recibe el nombre de "Las TIC y la inclusión educativa". A continuación veremos este tema con más detalle.

 

La inclusión educativa trata de dar respuestas educativas a todas las necesidades y características de los diferentes niños. Para llevar a cabo esta función hemos de considerar las TIC como una ayuda. Ya que estas nos ofrecen numerosos beneficios como eliminar barreras, flexibilidad para cada individuo, son motivadoras y permiten intercambiar información fácilmente perceptible. Es por ello que tenemos que concienciar a nuestros profesores y maestros de la importancia de estas  modernizando de esta manera la escuela.

 

Por todo ello, podemos concluir que las TIC son una herramienta fundamental para la formación integral de los alumnos con necesidades educativas.